da Silva, Raimunda Pereira, et Ivânia Paula Freitas de Souza Sena. « Rural Education, Experience and Teacher Formation through a Political Emancipator Perspective ». Brazilian Journal of Rural Education, vol. 1, nᵒ 2, décembre 2016, p. 231-54, doi:10.20873/uft.2525-4863.2016v1n2p231.