Paula, Heloisa Vitória de Castro, e Marcelo Cervo Chelotti. “As memórias Como Ponto De Partida: Os Projetos pedagógicos Como diagnóstico Da Realidade Institucional Dos Cursos De Licenciatura Em Educação Do Campo”. Revista Brasileira De Educação Do Campo, vol. 6, novembro de 2021, p. e9557, doi:10.20873/uft.rbec.e9557.