Andrade, Francisca Marli Rodrigues de, e Letícia Pereira Mendes Nogueira. “Indigenous Issues in the Education of Rural Educators: Between Curricular Advances and Structural Limitations”. Revista Brasileira de Educação do Campo 11 (abril 19, 2026): e19129. Acesso em maio 18, 2026. https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo/article/view/19129.