Cristina de Souza, Danieli, Dimas de Oliveira Estevam, y Kelly Gianezini. «Interlocuciones Formativas Comprendidas En Los Proyectos Político Pedagógicos De Los Cursos De Grado En Ciencias Agrícolas Agrarias En Brasil». Revista Brasileña de Educación Rural 6 (enero 26, 2021): e10495. Accedido diciembre 17, 2025. https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo/article/view/10495.