Nahirne AP, Strieder DM. Escola do campo e a prática social de ensino da matemática na concepção da comunidade escolar. Rev. Bras. Educ. Camp. [Internet]. 23º de junho de 2018 [citado 20º de setembro de 2024];3(2):496-518. Disponível em: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo/article/view/5551