Silva FNS, Massena EP. Formação Continuada de professores do MST: uma releitura teórica da Situação de Estudo a partir de Henry A. Giroux. Rev. Bras. Educ. Camp. [Internet]. 29º de setembro de 2020 [citado 21º de novembro de 2024];5:e8904. Disponível em: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo/article/view/8904