Rodrigues, G.S. e Ribeiro, J.M. 2022. LÍNGUA INGLESA EM UM SYLLABUS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O EMI E NO DISCURSO DOCENTE: UMA COMPARAÇÃO SOB O VIÉS DA GRAMÁTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL. EntreLetras. 13, 1 (out. 2022), 132–157. DOI:https://doi.org/10.20873/uft2179-3948.2022v13n1p132-157.