Osório, P.J.T. da R.S. e Raposo, M. dos A.M.G. 2016. A PLANIFICAÇÃO DAS UNIDADES DIDÁTICAS COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA: um estudo no ensino básico em Portugal. EntreLetras. 7, 1 (out. 2016), 5–25.