Brawerman-Albini, A. e de Jesus, S.C. 2017. A VISÃO DOS PROFESSORES DE UMA ESCOLA DE INGLÊS SOBRE O ENSINO DE PRONÚNCIA E A DICOTOMIA INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA VERSUS INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA. EntreLetras. 8, 2 (nov. 2017), 177–201.