Rodrigues, C.R. 2018. CONTRIBUIÇÃO DOS MÉTODOS DE CORREÇÃO DE PRODUÇÃO TEXTUAL PARA AQUISIÇÃO DA ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL II. EntreLetras. 9, 2 (out. 2018), 341–360. DOI:https://doi.org/10.20873/uft.2179-3948.2018v9n2p341.