Maciel, C. do S.S. 2019. PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA POR MEIO DE PRÁTICAS DE LETRAMENTO: INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA EM ESCOLA PARAENSE. EntreLetras. 9, 3 (jan. 2019), 124–150. DOI:https://doi.org/10.20873/uft.2179-3948.2018v9n3p124.