Rodrigues, G. S., & Ribeiro, J. M. (2022). LÍNGUA INGLESA EM UM SYLLABUS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O EMI E NO DISCURSO DOCENTE: UMA COMPARAÇÃO SOB O VIÉS DA GRAMÁTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL. EntreLetras, 13(1), 132–157. https://doi.org/10.20873/uft2179-3948.2022v13n1p132-157