DUARTE, Francis Paula Correa. A MEMÓRIA NA SALA DE AULA:: O GÊNERO DIÁRIO ÍNTIMO E A (RE)CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE. EntreLetras, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 60–74, 2017. Disponível em: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/entreletras/article/view/2998. Acesso em: 23 nov. 2024.