BORGES, Eulálio Marques; ALMEIDA, Elizabeth Guzzo de; DINIZ, Yasmine Martins. CONTRIBUIÇÕES PARA O TRABALHO COM A LITERATURA NAS AULAS DE ESPANHOL: UMA PROPOSTA DIDÁTICA COM O MICROCONTO APRENDER A HABLAR (2021), DE MARCIO JURADO. EntreLetras, [S. l.], v. 16, n. 3, p. 140–159, 2025. DOI: 10.70860/ufnt.entreletras.e19923. Disponível em: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/entreletras/article/view/19923. Acesso em: 2 jan. 2026.