SIMÓN, Yessy Villavicencio. O ENSINO DA ESCRITA ACADÊMICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE FUTUROS PROFESSORES DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ADICIONAL. EntreLetras, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 438–456, 2026. DOI: 10.70860/ufnt.entreletras.e20470. Disponível em: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/entreletras/article/view/20470. Acesso em: 15 set. 2026.