Sampaio, Francilaine Paz, e Heloísa A. Matos Lins. 2025. “A LITERATURA INDÍGENA COMO UM DIREITO CULTURAL ÀS INFÂNCIAS: CAMINHOS PARA UM ENSINO DECOLONIAL”. EntreLetras 16 (3):89-114. https://doi.org/10.70860/ufnt.entreletras.e19935.