Rodrigues, G. S. e Ribeiro, J. M. (2022) “LÍNGUA INGLESA EM UM SYLLABUS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O EMI E NO DISCURSO DOCENTE: UMA COMPARAÇÃO SOB O VIÉS DA GRAMÁTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL”, EntreLetras, 13(1), p. 132–157. doi: 10.20873/uft2179-3948.2022v13n1p132-157.