Duarte, F. P. C. (2017) “A MEMÓRIA NA SALA DE AULA:: O GÊNERO DIÁRIO ÍNTIMO E A (RE)CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE”, EntreLetras, 7(2), p. 60–74. Disponível em: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/entreletras/article/view/2998 (Acessado: 23 novembro 2024).