Brandão, A. C. de L. e Aparecida de Oliveira, V. (2024) “O ENSINO DE INGLÊS EM ESCOLAS PÚBLICAS DE PERIFERIA NO NORTE DO MATO GROSSO: QUE HISTÓRIAS DESENHAM PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA?”, EntreLetras, 15(1), p. 269–291. Disponível em: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/entreletras/article/view/18123 (Acessado: 21 novembro 2024).