Araújo, M. Z. F. de (2015) “AS INFLUÊNCIAS DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE PARA O DESEMPENHO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE ENSINO DE LÍNGUA”, EntreLetras, 5(2), p. 223–242. Disponível em: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/entreletras/article/view/1331 (Acessado: 22 novembro 2024).