Freitas, Bruna de Almeida, et al. “A INICIAÇÃO CIENTÍFICA E A IDENTIDADE DO FUTURO PROFESSOR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA”. EntreLetras, vol. 7, nº 1, outubro de 2016, p. 39-49, https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/entreletras/article/view/2822.