Freitas, Bruna de Almeida, Camilla da Silva Mendes, Nathalia Reis de Medeiros, e Thiago Soares de Oliveira. “A INICIAÇÃO CIENTÍFICA E A IDENTIDADE DO FUTURO PROFESSOR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA”. EntreLetras 7, no. 1 (outubro 30, 2016): 39–49. Acessado novembro 24, 2024. https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/entreletras/article/view/2822.