Sandri Secchi, Claudia Ines, e Genivaldo Rodrigues Sobrinho. “DIFERENTES OLHARES TEÓRICO-METODOLÓGICOS PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA”. EntreLetras 15, no. 1 (junho 27, 2024): 360–366. Acessado outubro 6, 2024. https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/entreletras/article/view/18101.