de Fátima Escobar Rossi, Ariane. “GRADAÇÃO NA DESCRIÇÃO DE GÊNEROS DISCURSIVOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA INGLESA: UMA ANÁLISE DE AVALIATIVIDADE”. EntreLetras 3, no. 1 (setembro 19, 2014). Acessado novembro 19, 2024. https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/entreletras/article/view/916.