Araújo, Denise Lino de, e Isabelle Guedes da Silva Souza. “CONCEPÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS DA ANÁLISE LINGUÍSTICA EM ESTÁGIO DOCENTE: TRANSIÇÃO DO DISCURSO PARA A AÇÃO”. EntreLetras 5, no. 2 (abril 30, 2015): 138–156. Acessado novembro 21, 2024. https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/entreletras/article/view/1326.