Batista-Santos DO, Souza LF dos S, Batista RM dos S. A ORALIDADE COMO PRÁTICA LETRADA ACADÊMICO-CIENTÍFICA: O PENSAR ALTO EM GRUPO (PAG) NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E NA CONSTRUÇÃO DO FAZER CIENTÍFICO. EL [Internet]. 12º de setembro de 2026 [citado 15º de setembro de 2026];17(1):254-81. Disponível em: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/entreletras/article/view/20446