BORGES, Rafael Gonçalves. DECOLONIZAR A COGNIÇÃO HISTÓRICA: EM BUSCA DE OUTRAS EPISTEMES PARA O ENSINO DE HISTÓRIA. Revista Escritas, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 35–57, 2019. DOI: 10.20873/vol10n2pp35-57. Disponível em: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/escritas/article/view/6537. Acesso em: 4 dez. 2024.