Holanda MD. A memória docente como fonte: a condição feminina nas narrativas de professoras em Santa Fé do Araguaia (TO). R.E. [Internet]. 16º de setembro de 2025 [citado 18º de setembro de 2025];16(02):93-108. Disponível em: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/escritas/article/view/19654