FURLAN, Thays; SANTIL, Fernando Luiz de Paula. DIFERENTES ABORDAGENS DA NATUREZA NO ENSINO DE GEOGRAFIA: uma leitura crítica a partir das bases educacionais legais brasileira. Revista Tocantinense de Geografia, [S. l.], v. 10, n. 21, p. 149–167, 2021. DOI: 10.20873/rtg.v10n21p149-167. Disponível em: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/geografia/article/view/9844. Acesso em: 23 nov. 2024.