Sousa Júnior AR de, Teles GA. O ESTÁGIO À DOCÊNCIA COMO COMPONENTE CURRICULAR NA PÓS-GRADUAÇÃO: da articulação entre teoria e prática à formação do professor de Geografia. RTG [Internet]. 19º de abril de 2026 [citado 20º de abril de 2026];15(35):215-40. Disponível em: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/geografia/article/view/20193