Perfil de los ancianos participantes del Grupo de los Más Vividos del Servicio Social del Comercio del Distrito Federal - Sesc / DF

Autores/as

  • Roslilane Santos Serviço Social do Comércio Distrito Federal - Sesc/DF
  • Ana Carolina Castro Pereira da Cunha Serviço Social do Comércio Distrito Federal - Sesc/DF
  • Maria Weila Coêlho Almeida Serviço Social do Comércio Distrito Federal - Sesc/DF

DOI:

https://doi.org/10.20873/abef.2595-0096.v1n2p55.2018

Palabras clave:

Envejecimiento. Asistencia a los Ancianos. Grupos de Edad

Resumen

Este artículo discute las características generales de los ancianos participantes del Grupo de los más vividos del Servicio Social del Distrito Federal (Sesc-DF). Conocer las características de los medios de envejecimiento que van más allá de los datos demográficos, debido al proceso de envejecimiento es complejo. La presente investigación fue identificar y conocer el perfil de los ancianos que participaron de los grupos de enseñanza, social. La encuesta es de método cuantitativo y se aplicaron cuestionarios a los participantes del grupo en el momento del registro en las actividades del año 2018. Los resultados retratan la descripción de la población anciana que participa del GMV. Se observó que los ancianos no vivían solos o en situación de abandono familiar, sin embargo, una mayoría significativa de los ancianos viene asumiendo la tarea de mantener la casa. Estas categorías elegidas para análisis se justifican debido a la posibilidad de conocer social, las dimensiones de la vida del anciano, que es el campo del Asistente Social intervención, que actualmente son responsables de coordinar las actividades de los grupos, la creación de un nuevo espacio para el ejercicio de la ciudadanía y la construcción de la participación social.

Publicado

2019-01-09

Cómo citar

Santos, R., Pereira da Cunha, A. C. C., & Almeida, M. W. C. (2019). Perfil de los ancianos participantes del Grupo de los Más Vividos del Servicio Social del Comercio del Distrito Federal - Sesc / DF. Arquivos Brasileiros De Educação Física, 1(2), 55 – 68. https://doi.org/10.20873/abef.2595-0096.v1n2p55.2018

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