DUAS DÉCADAS DE AMADURECIMENTO:  MARCOS DA LITERATURA INFANTIL BRASILEIRA ENTRE 1960 E 1980

Regina Zilberman

doi:10.20873/uft.2179-3948.2019v10n2p6

Autores

Regina Zilberman Universidade Federal do Rio Grande do Sul https://orcid.org/0000-0002-0834-214X

DOI:

https://doi.org/10.20873/uft.2179-3948.2019v10n2p6

Palavras-chave:

Cecília Meireles; Eliardo França; Ruth Rocha; Ana Maria Machado; Ziraldo; Lygia Bojunga

Resumo

Os primeiros livros brasileiros dirigidos ao público infantil e juvenil apareceram ao final do século XIX, patrocinados pela Livraria Quaresma. A nacionalização e o encorpamento dessa chegaram com Monteiro Lobato, que, em 1921, lançou A menina do narizinho arrebitado. Embora não tenha cessado a produção de novos livros destinados a crianças e jovens durante os anos 1950 e 1960, personagens, cenários escolhidos, temas e enredos permaneciam caudatários do universo imaginário criado por Lobato. A década de 1960 abre com a renovação da poesia, graças a Ou isto ou aquilo, de Cecília Meireles. No âmbito da narrativa, a renovação ficará por conta de O rei de quase-tudo, de Eliardo França, O reizinho mandão, de Ruth Rocha, História meio ao contrário, de Ana Maria Machado, Flicts, de Ziraldo, Os colegas, de Lygia Bojunga, obras lançadas entre 1969 e 1979, marcando o período de amadurecimento da produção para crianças em nosso país.

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Biografia do Autor

Regina Zilberman, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1970), doutorado em Romanistica - Universidade de Heidelberg (Ruprecht-Karls) (1976), e pós-doutorado no University College (Inglaterra) (1980-1981) e Brown University (EUA) (1986-1987). Atualmente é professora associada do Instituto de Letras, da UFRGS, com atuação no Programa de Pós-Graduação em Letras. Lecionou entre 2007 e 2010 na Faculdade Porto-Alegrense e, em 2010, no Centro Universitário Ritter dos Reis. Foi professora titular da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em História da Literatura, atuando principalmente nos seguintes temas: leitura, história da literatura, literatura do Rio Grande do Sul, formação do leitor e literatura infantil.