BEYOND SUBORDINATION
LEXICOGRAMMATICAL REALIZATION OF CONJUNCTIVE CASUAL RELATIONS IN CHILDREN AND YOUTH LITERATURE
DOI:
https://doi.org/10.20873/uft2179-3948.2022v13n1p63-86Keywords:
Linguística Sistêmico-Funcional; léxico-gramática; relações conjuntivas causaisAbstract
Based on the concept of causal conjunctive relationships by Halliday & Hasan (1976) and Halliday & Matthiessen (2014), this research investigated the lexical-grammatical realization of causal conjunctive relationships in the systemic-functional perspective in children and youth literary narratives. For this, twenty books by Sylvia Orthof and Ana Maria Machado were analyzed. The systemic-functional perspective allowed us to observe that, in addition to the causal structures traditionally addressed at school, there are other lexicogrammatical realizations that build the idea of cause. This work contributes to the functionalist studies of causality in Portuguese and to the studies of cohesion through conjunction.
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