A REVOLUÇÃO DOS BICHOS: UNS MAIS IGUAIS QUE OUTROS

Jader Luiz Gama das Neves; Márcia Sepúlvida do Vale

doi:10.20873/uft2179-3948.2022v13n3p187-199

Authors

Jader Luiz Gama das Neves Instituto Federal do Tocantins
Márcia Sepúlvida do Vale Instituto Federal do Tocantins https://orcid.org/0000-0002-4508-6085

DOI:

https://doi.org/10.20873/uft2179-3948.2022v13n3p187-199

Keywords:

society, reader(s), reading, power, knowledge

Abstract

The present article has as objective to analise the role that reading plays in a model of society that try adopting, through a revolution organized by hierarchical relationships, in a cooperative concept, but that end being dominated by individual interests of “some more equal than others”. This is the analysis of the masterpiece Animal farm by english writer, Eric Arthur Blair, with the pseudonym, George Orwell. For such discussions, we based on the works of Michel Foucault (2010), Manguel (2004), Petit (2013), Piglia (2006) and Rouxel et al (2013).

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Author Biographies

Jader Luiz Gama das Neves, Instituto Federal do Tocantins

ossui graduação em Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas pela Universidade Federal do Tocantins (UFT) em 2006. Mestrado em Literatura pelo Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL) da Universidade Federal do Tocantins (UFT), campus Araguaína em 2018. Fazendo doutorado na área de Linguística (Linguística Aplicada) no programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL) da Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT), campus Araguaína. Professor de Português e Inglês, atuando na disciplina de Língua Inglesa no Ensino Médio e Ensino Superior no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins (IFTO), Campus Araguatins. Tem experiência em gestão e coordenação escolar, além da supervisão na área de Língua Inglesa.

Márcia Sepúlvida do Vale, Instituto Federal do Tocantins

Professora no IFTO (Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Tocantins), Doutoranda em Linguística e Literatura pela Universidade Federal do Norte do Tocantins, Mestra em Língua e Literatura pela Universidade Federal do Tocantins (2019), Especialista em Língua Portuguesa e Espanhola pela Faculdade Integrada de Araguatins (2013), Graduada em Letras: Línguas Portuguesa e Espanhola e suas respectivas Literaturas pela Faculdade de Educação Ciências e Letras de Paraíso do Tocantins (2012). Integra o Núcleo de Pesquisas NELPPE/CAPES/CNPq - Núcleo de Estudos em Linguagem e Políticas Públicas para a Educação do IFTO, campus Paraíso do Tocantins. Atualmente realiza projetos no âmbitos de Formação do Leitor e do ensino de Língua Espanhola, como também dedica-se à pesquisa na área de políticas públicas educacionais.

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