“NOS PLÁCIDOS CAMPOS DO PAPEL, AOS GOLPES DA PENA”: ISABEL GONDIM AND THE RECEPTION OF SCHOOLBOOKS ON THE HISTORY OF BRAZIL (1873-1913)
DOI:
https://doi.org/10.20873/vol15n01pp148-168Resumo
Isabel Gondim (1839-1933) foi uma professora primária, autora de livros escolares sobre a educação da infância feminina e a história pátria, além de ter sido sócia do Instituto Arqueológico e Geográfico de Pernambuco. Neste artigo temos como escopo a análise da recepção crítica dos livros escolares de História do Brasil escritos pela professora Isabel Gondim no período entre 1873 e 1913. Trata-se de um momento no qual ocorreu o aumento da demanda por livros escolares de história e que resultou na constituição de uma concorrência entre os autores. Por meio do cotejo entre os livros escolares e as resenhas e notícias publicadas na imprensa brasileira, tornou-se possível entender os meandros que avalizaram a produção historiográfica da professora, tanto no âmbito das inovações metodológicas, quanto das fragilidades das narrativas.
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Copyright (c) 2023 Magno Francisco de Jesus Santos, Ane Luíse Silva Mecenas Santos
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