FELICIDADE : uma questão filosófica

Claudinei Nascimento

doi:10.20873/rtg.v10n21p51-69

Autores

Claudinei Nascimento Faculdade Católica Orione

DOI:

https://doi.org/10.20873/rtg.v10n21p51-69

Palavras-chave:

Filosofia, Felicidade, Reflexão Filosófica

Resumo

Analisando a construção do pensamento filosófico é possível observar que as discussões acerca do tema felicidade têm sido recorrentes e, mesmo que este tenha sido objeto de acareação por diversos filósofos, em diferentes contextos históricos, socioculturais e econômicos, o tema felicidade é uma questão axiomática no século XXI. A presente síntese tem como objetivo fundamentar o debate qualificado sobre a felicidade dentro da perspectiva filosófica, discorrendo sobre a origem e conceituação da filosofia e noções sobre a felicidade. Ao analisar os estudos acerca da felicidade, observa-se que questões correlatadas têm sido utilizadas para aferir o nível de felicidade da população mundial e que questões subjetivas, relacionadas à individualidade do ser têm sido desconsideradas. Nesse sentido considera-se válida a retomada do exercício filosófico proposto por Sócrates que tem no autoconhecimento as condições primordiais para conhecer o espírito humano e sua capacidade para conhecer a verdade. Assim, recomenda-se que o exercício investigativo sobre a felicidade seja acompanhado de uma abordagem filosófica, embasada em um método que considere questões relativas à subjetividade dos indivíduos e a sua percepção sobre o que seja de fato a felicidade e os fatores associados ao ser feliz.

Biografia do Autor

Claudinei Nascimento, Faculdade Católica Orione

Mestrando em Geografia pela Universidade Federal do Ceará. Especialista em Docência do Ensino Superior, pela Faculdade Dom Alberto. E no momento faz o curso de especialização em Psicometria, pela Faculdade Educacional da Lapa (FAEL).Graduado em Filosofia pelo Instituto de Ciências Sociais e Humanas (ICSH) - mantido pelo Centro de Ensino Superior do Brasil (CESB) -, em Goiânia-TO. Atualmente é professor voluntário da Escola Paulo XV, em Tocantinópolis-TO. Tem experiencia como professor do Ensino Fundamental II e Ensino Médio, tendo atuado na Escola Estadual Bartolomeu Bueno da Silva de fevereiro de 2018 a fevereiro de 2019, em Carmolândia-TO. E na Escola Estadual Manoel Gomes da Cunha de fevereiro de 2019 a fevereiro de 2020. Além disso tem experiencia com comunidades ribeirinhas, assentados e camponeses que vivem em acampamento, desenvolvendo com esses palestras, cursos, e acompanhando a luta por uma vida melhor. Desenvolveu trabalho voluntario com Comissão da Pastoral da Terra (CPT), junto as comunidades indígenas no MT. Desenvolve ainda trabalhos em parcerias com grupos e pastorais na Igreja Católica.

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