RESENHA
NÃO É PARA TODOS QUE O DIA NASCE FELIZ
DOI:
https://doi.org/10.20873/rtg.v13i29.16923Palavras-chave:
Educação Púlica, Educação Privada, PrecarizãoResumo
Este trabalho apresenta uma resenha crítica do documentário "Pro dia nascer feliz", dirigido por João Jardim em 2007, que aborda a desigualdade na educação brasileira. O filme retrata escolas em condições precárias nas regiões Nordeste (Pernambuco) e Sudeste (Rio de Janeiro e São Paulo), contrastando com uma escola particular em São Paulo. O documentário destaca a evasão escolar como um problema sério no sistema educacional brasileiro, com apenas 41% das crianças concluindo o ensino fundamental. O objetivo do filme é questionar a qualidade do ensino oferecido e se os alunos têm acesso democrático a esse sistema. O documentário expõe a falta de recursos e a falta de motivação dos alunos nas escolas públicas, bem como a violência e a falta de professores. Por outro lado, retrata uma escola particular com boa estrutura física e alunos bem vestidos e nutridos. O contraste entre as realidades das escolas públicas e privadas mostra a desigualdade social no sistema educacional. O filme conclui com relatos de violência nas escolas e destaca o papel crucial do professor como agente de transformação, capaz de oferecer uma educação crítica e emancipadora. Ressalta-se a importância de valorizar a carreira docente e buscar melhorias no sistema educacional para promover uma formação mais humanitária e cidadã para os alunos.
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