Ensino de Geografia aplicada a cartografia

Laíla Silva

doi:10.20873/rtg.v6n11p174-176

Ensino de Geografia aplicada a cartografia

Autores

Laíla Silva Universidade do Estado do Pará

DOI:

https://doi.org/10.20873/rtg.v6n11p174-176

Palavras-chave:

Ensino de Geografia

Resumo

A resenha tem por objetivo, trazer a luz da sociedade a discussão sobre as dificuldades encontradas no processo de ensino aprendizagem da cartografia no ensino de base das escolas públicas, tal dificuldade é impulsionada principalmente pela falta de estrutura encontrada nessas escolas, que acabam limitando o professor a métodos tradicionalistas.

Biografia do Autor

Laíla Silva, Universidade do Estado do Pará

Graduada em Geografia

Referências

SANTOS, J; SANTOS, J. Geografia e Vulnerabilidade do Ensino e Aprendizagem de Cartografia para a Educação. In: XV Encontro de Geografia da UESC: Análise Espacial, Teórica e Práticas do Saber Geográfico. 2014, Bahia. Anais... Bahia: UESC, 2014

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Publicado

2018-04-12

Como Citar

SILVA, Laíla. Ensino de Geografia aplicada a cartografia. Revista Tocantinense de Geografia, [S. l.], v. 6, n. 11, p. 174–176, 2018. DOI: 10.20873/rtg.v6n11p174-176. Disponível em: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/geografia/article/view/4355. Acesso em: 21 nov. 2024.

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Edição

v. 6 n. 11 (2017): Revista Tocantinense de Geografia

Seção

Resenhas

Licença

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