v. 7 n. 12 (2018): Revista Tocantinense de Geografia

Publicado: 2018-04-13

Artigos

  • O lugar do Cerrado Tocantinense na Lógica de (re) produção da economia (inter) nacional: da atividade mineradora à monocultura da Soja

    Eder da Silva Cerqueira
    01-17
    DOI: https://doi.org/10.20873/rtg.v7n12p01-17

  • O ENSINO DA GEOPOLÍTICA DOS CONFLITOS REGIONAIS ATRAVÉS DO CONTEXTO DO FUTEBOL: POSSIBILIDADES NO ENSINO MÉDIO.

    Marcos Vinicius Santos Dourado
    18-36
    DOI: https://doi.org/10.20873/rtg.v7n12p18-36

  • Capitalismo e resistência no campo modo de vida tradicional dos Kalungas no município de Arraias-TO

    Samuel Correa Duarte, Mayára Araújo Torres
    37-52
    DOI: https://doi.org/10.20873/rtg.v7n12p37-52

  • TRANSIÇÃO DO NORTE DE GOÍAS AO TERRITÓRIO DO ESTADO DO TOCANTINS

    Nilton Marques de Oliveira
    53-82
    DOI: https://doi.org/10.20873/rtg.v7n12p53-82

  • LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA

    Marcileia Oliveira Bispo, Jasciana Maria Dias Queiroz Oliveira
    83-98
    DOI: https://doi.org/10.20873/rtg.v7n12p83-98

  • "Espacios de cierre": notas para estudio sobre territorios urbanos de sociabilidades gays.

    Celio silva meira
    99-116
    DOI: https://doi.org/10.20873/rtg.v7n12p99-116

  • ANÁLISE DE TENDENCIAS MULTITEMPORAL NOS MUNICÍPIOS DE ALTO PARAÍSO, CAVALCANTE E COLINAS DO SUL –GO.

    João Gabriel Gomes, Renata Mariana Póvoa Matos
    117-127
    DOI: https://doi.org/10.20873/rtg.v7n12p117-127

  • EDUCAÇÃO QUILOMBOLA: EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS NO POLO EDUCACIONAL DE PORTO NACIONAL-TO EDUCAÇÃO QUILOMBOLA: EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS NO POLO EDUCACIONAL DE PORTO NACIONAL-TO

    Roberto Souza SANTOS
    128-140
    DOI: https://doi.org/10.20873/rtg.v7n12p128-140

  • La territorialidad homoafectiva en Salvador (BA) en el Barrio Río Vermelho

    Celio silva meira
    141-156
    DOI: https://doi.org/10.20873/rtg.v7n12p141-156

  • ANÁLISE DE IMPACTOS SOCIOAMBIENTAIS DA EXPANSÃO DO AGRONEGÓCIO NO TOCANTINS: O CASO DO PRODOESTE

    Samuel Correa Duarte
    157-174
    DOI: https://doi.org/10.20873/rtg.v7n12p157-174