ESTUDO BIBLIOMÉTRICO SOBRE A PRODUÇÃO CIENTÍFICA DO TEMA MOBILIDADE URBANA EM GEOGRAFIA

GABRIEL AUGUSTO DA SILVA CHAVES; MAURO CRISTIANO DE PAULA

doi:10.20873/rtg.v8n15p19-34

Autores/as

GABRIEL AUGUSTO DA SILVA CHAVES CHAVES https://orcid.org/0000-0002-6729-7959
MAURO CRISTIANO DE PAULA Universidade Federal de Uberlândia

DOI:

https://doi.org/10.20873/rtg.v8n15p19-34

Palabras clave:

Mobilidade Urbana, Bibliometria, Produção Acadêmica.

Resumen

RESUMEN:

Este artículo tiene por objetivo hacer un breve estudio bibliométrico sobre las tesis y disertaciones producidas en las varias instituciones y programas de postgrado de Brasil sobre la temática de la Movilidad Urbana. La metodología adoptada se basó en una pesquisa virtual en el Catálogo de Tesis y Disertaciones de la CAPES sobre los trabajos académicos que abordan el tema estudiado y que se desarrolló exclusivamente en programas de postgrado de geografía. Después de la busca virtual, los datos fueron tabulados y organizados en gráficos y tablas que son presentadas a lo largo del texto. Los resultados indican que los estudios sobre Movilidad Urbana sólo ganaron relevancia después de 2012, cuando se promulgó la ley 12.587 que trata de la Política Nacional de Movilidad Urbana. Está claro que ciudades de la región sudeste son las preferidas de los investigadores para desarrollar sus estudios. Además, las universidades que más desarrollan trabajos con el tema son la UFU, UFMT y USP. La investigación nos permitió verificar que la casi totalidad de los trabajos aquí catalogados fueron desarrollados por instituciones públicas, sean federales o estatales. Palabras clave: Movilidad Urbana, Bibliometría, Producción Académica.

Biografía del autor/a

GABRIEL AUGUSTO DA SILVA CHAVES, CHAVES

Mestrando em Geografia Urbana com ênfase na segregação socioespacial pela Universidade Federal de Uberlândia. É especialista em Gestão Ambiental pela Faculdade Católica de Uberlândia (2013). Possui graduação em Geografia (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Federal de Uberlândia (2011). Atuou como professor de Ensino Médio e Pré-Vestibulares na rede particular de ensino de Uberlândia (MG) e região por 10 anos. Também possui experiência na ministração de aulas de Geografia para alunos do ensino fundamental da rede pública e privada de Uberlândia, Uberaba e Araguari (MG). Atualmente é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Minas Gerais, Campus Bambuí/MG.

MAURO CRISTIANO DE PAULA, Universidade Federal de Uberlândia

Possui graduação em Tecnologia em Desenvolvimento Social pelo (IFTM) Instituto Federal do Triângulo Mineiro (2008); graduação em Licenciatura em Geografia pela (UFTM) Universidade Federal do Triângulo Mineiro (2014) e mestrando em geografia pela (UFU) Universidade Federal de Uberlândia (ingressado em 2018). Atualmente é professor na Escola Estadual Jerônimo Arantes em Uberlândia-MG. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Humana, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento social, teorias e categorias geográficas, movimentos sociais, prática educativa, desenvolvimento sustentável, Coleta Seletiva de Resíduos Sólidos Urbanos com foco na territorialidade do trabalho dos catadores cooperados e/ou avulsos

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