DIZERES LÍTERO-GEOGRÁFICOS: AGROECOLOGIA EM CRÔNICAS

Ana Carolina Oliveira Marques; Rodrigo Emídio Silva; Valdir Specian

doi:10.20873/rtg.v13i29.16956

Auteurs-es

Ana Carolina Oliveira Marques Universidade Federal do Tocantins https://orcid.org/0000-0002-8752-555X
Rodrigo Emídio Silva Universidade Estadual de Goiás https://orcid.org/0000-0002-5427-9014
Valdir Specian Universidade Estadual de Goiás https://orcid.org/0000-0003-4648-7566

DOI :

https://doi.org/10.20873/rtg.v13i29.16956

Mots-clés :

Geografia, literatura, escrita

Résumé

A inquietação que nos levou à produção deste artigo emergira do caráter burocratizado de grande parte dos textos científicos, herança de uma tradição discursiva que, ao reivindicar neutralidade, comprometeu a autoria. Se, na Agroecologia, conclama-se a aproximação entre o conhecimento científico e o saber vernacular, parece-nos também salutar a oxigenação da escrita acadêmica na direção de uma “desfossilização” do texto. A partir de três crônicas que versam acerca do movimento agroecológico, ilustramos o esforço coletivo empreendido pelo grupo de pesquisa “Espaço, Sujeito e Existência”(CNPQ), que há mais de uma década vasculha as possibilidades latentes no encontro entre Geografia e Literatura, tensionando novos dizeres lítero-geográficos. Endossamos o princípio freireano de que há que se cultivar e disseminar palavras prenhas de mundo (FREIRE, 1987), palavras que anunciam novas geografias-em-forma-de-vida (MARANDOLA JR, 2018). As crônicas aqui compartilhadas são endereçadas a diversos espaços e situações: salas de aula, acampamentos e assentamentos rurais, cursos de formação, sarais, bares. Esperançamos que os leitores, ao invés de recolherem para si as palavras que aqui oferecemos, degustem-as vagarosamente e as semeiem em outros quintais.

Bibliographies de l'auteur-e

Ana Carolina Oliveira Marques, Universidade Federal do Tocantins

Doutora em Geografia (UFG). Docente no Departamento de Geociências da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Docente do Programa de Pós-Graduação (Mestrado) em Geografia da Universidade Estadual de Goiás (PPGEO/Campus Cora Coralina). Coordenadora do Núcleo PIBID Geografia/UFPB. (2021 - 2023) Secretária da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia (ANPEGE). (2018-2020) Diretoria da Associação dos Geógrafos Brasileiros (AGB - Seção Goiânia). Pesquisadora da rede "Espaço, Sujeito e Existência" (CNPq/UFG) e colunista da página Multiplicadores de Vigilância em Saúde do Trabalhador (FIOCRUZ/RJ). Áreas de interesse: cartografias existenciais; leitura territorial da escola; juventude e educação geográfica.

Rodrigo Emídio Silva, Universidade Estadual de Goiás

Possui graduação em Geografia pela Universidade Estadual de Goiás(2007), especialização em Métodos e técnicas de ensino pela Universidade Saldado de Oliveira(2010) e mestrado em Geografia Humana pela Universidade Federal de Goiás(2022). Atualmente é professor da Secretaria municipal de Educação, professor da Secretaria Estadual de Educação, da Universidade Federal de Goiás, da Universidade Estadual de Goiás e Revisor de periódico da Revista Geografia Literatura e Arte da Faculdade de Filosofia. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Humana. Atuando principalmente nos seguintes temas:Cinema, Olhar, Paisagem, Cidade.

Valdir Specian, Universidade Estadual de Goiás

Possui graduação em Geografia pela Universidade Estadual de Maringá, especialização em Educação Ambiental e mestrado em Ciências da Engenharia Ambiental (2003), ambos pela Escola de Engenharia de São Carlos da Universidade de São Paulo. Doutorado em Geografia pela Universidade Federal de Jataí - PPGGEO/UFJ. Atualmente é docente da Universidade Estadual de Goiás, Unidade de Iporá e responsável pelo Laboratório de Estudos do Ambiente e do Território - LEAT/UEG. É membro do Grupo de Pesquisa: Espaço, Sujeito e Existência (Dona Alzira/IESA/UFG). Tem experiência na área de Geografia, atuando principalmente nos seguintes temas: climatologia geográfica, geografia agrária com ênfase aos atingidos por barragens e sociobiodiversidade do Cerrado. Resumindo, sou um trabalhador.

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