SIGNIFICADOS EXPERIENCIAIS E INTERPESSOAIS EM UMA CARTILHA DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO

Lorilei de Moraes Gugelmim; Cristiane  Fuzer

doi:10.20873/uft2179-3948.2022v13n1p22-40

Autores

Lorilei de Moraes Gugelmim Instituto Federal de Santa Catarina https://orcid.org/0000-0002-4435-4324
Cristiane Fuzer Universidade Federal de Santa Maria https://orcid.org/0000-0001-9499-6838

DOI:

https://doi.org/10.20873/uft2179-3948.2022v13n1p22-40

Palavras-chave:

Palavras-chaves: Linguística Sistêmico-Funcional; léxico-gramática; Português como Língua de Acolhimento.

Resumo

Este trabalho articula estudos da linguagem na perspectiva sistêmico-funcional ao contexto de Português como Língua de Acolhimento. O objetivo é evidenciar, por meio da análise de realizações léxico-gramaticais de transitividade, funções de fala e modalidade significados que constroem o campo e as relações em um material didático de Português como Língua de Acolhimento. Alicerçado na perspectiva sistêmico-funcional da linguagem (HALLIDAY, 1989; HALLIDAY; MATHIESSEN, 2014), os resultados evidenciaram que as informações estão concentradas em dois campos documentação e legislação. Quanto à variável relações, verificou-se a prevalência de declarações e perguntas e o uso de modalidade para amenizar comandos.

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Biografia do Autor

Cristiane Fuzer, Universidade Federal de Santa Maria

Cristiane Fuzer -

Pós-doutora em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP). Mestra e Doutora em Letras pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), com estágio doutoral na Faculdade de Letras de Lisboa, Portugal. Graduada em Letras – Licenciatura em Língua Portuguesa e Literaturas. Professora Associada do Departamento de Letras Vernáculas e do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Vice-Diretora do Centro de Artes e Letras (CAL). Coordenadora do programa de extensão Ateliê de Textos na UFSM desde 2011. Autora das obras “Introdução à Gramática Sistêmico-Funcional em Língua Portuguesa” e “Diretrizes para elaboração e revisão de questões em processos seletivos”. Co-organizadora e autora da obra “Linguagem e representação: estudos em linguística sistêmico-funcional”.

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