SENTIDOS DE LÍNGUA NACIONAL PRODUZIDOS NOS DOMÍNIOS DA IMPRENSA: UM OLHAR VOLTADO PARA A REVISTA VEJA

Nilsa Brito Ribeiro; Thaiany Tolentino Diniz Santos; João de Deus Leite

doi:10.70860/ufnt.entreletras.e18113

Authors

Nilsa Brito Ribeiro Federal University of Southern and Southeastern Pará
Thaiany Tolentino Diniz Santos Federal University of Southern and Southeastern Pará
João de Deus Leite Universidade Federal do Norte do Tocantins

DOI:

https://doi.org/10.70860/ufnt.entreletras.e18113

Keywords:

Discourse, National Language, Power-knowledge relations

Abstract

This article analyze the discursive work of utterances about the language standard and its (non) speakers in three stories published by Veja magazine. The goal is to understand the effects of memory of the national language which have been producing shifts ceaselessly since colonial times. The analyses, which were theoretically and methodologically grounded on Foucaultian studies, suggest that the notion of language is sectioned by the media for the professional success of Brazilian workers. Speaking and writing “well” are brought into discursivity generating a section that individualizes subjects by making them exclusively responsible for their professional unsuccess.

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Author Biographies

Nilsa Brito Ribeiro, Federal University of Southern and Southeastern Pará

Doutora em Linguística. Professora do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (Unifesspa).

Thaiany Tolentino Diniz Santos, Federal University of Southern and Southeastern Pará

Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Letras (PosLet) da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (Unifesspa) e professora de Língua Portuguesa no município de Goianésia do Pará, Pa.

João de Deus Leite, Universidade Federal do Norte do Tocantins

É graduado no Curso de Letras/Português, pela Universidade Estadual de Montes Claros (2007); é mestre (2010) e doutor (2015), pela Universidade Federal de Uberlândia. É Professor Adjunto na Universidade Federal do Tocantins. Foi membro do Conselho Municipal de Educação de Araguaína/Tocantins (2018-
2019). Tem trabalhado com as seguintes temáticas: discursividades pedagógicas sobre o ensino e a aprendizagem de língua portuguesa em diferentes situações discursivas, identidade/identificação de diferentes grupos vulneráveis. É membro do Grupo de Pesquisa e Estudos em Linguagem e Subjetividade (GELS). Realizou, como atividade integrante de seu doutoramento, Estágio Sanduíche no Exterior, no
Instituto Politécnico de Leiria (IPL) sob a orientação da Profa. Dra. Susana Nunes e do Prof. Luís Felipe Tomás Barbeiro. É coordenador do Programa de Pós-graduação em Demandas Populares e Dinâmicas Regionais (PPGDire).

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