VIDEO MANIFESTATIONS
LANGUAGE AND THEATRICALITY
DOI:
https://doi.org/10.70860/ufnt.entreletras.e18881Keywords:
video, language, theatricality, aesthetic educationAbstract
This study investigates video as a medium of visual language and theatrical and educational expression. It explores the history of video, from analog to digital technology, and its influence on democratization as a cultural product. The language of video is analyzed, examining its capacity to challenge aesthetic and sociocultural conventions. The inherent theatricality of video and its relationship with human performance is also discussed. Finally, the importance of aesthetic education and video as a form of art and active voice in invisible layers of society is highlighted, along with its potential transformative role in education, culture, and contemporary language.
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