VIDEO MANIFESTATIONS

LANGUAGE AND THEATRICALITY

Authors

  • Gláucio Henrique Matsushita Moro Pontifical Catholic University of Paraná image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.70860/ufnt.entreletras.e18881

Keywords:

video, language, theatricality, aesthetic education

Abstract

This study investigates video as a medium of visual language and theatrical and educational expression. It explores the history of video, from analog to digital technology, and its influence on democratization as a cultural product. The language of video is analyzed, examining its capacity to challenge aesthetic and sociocultural conventions. The inherent theatricality of video and its relationship with human performance is also discussed. Finally, the importance of aesthetic education and video as a form of art and active voice in invisible layers of society is highlighted, along with its potential transformative role in education, culture, and contemporary language.

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Author Biography

Gláucio Henrique Matsushita Moro, Pontifical Catholic University of Paraná

Professor na Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR). Doutor em Tecnologia pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) e mestre em Tecnologias da Inteligência e Design Digital pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Pesquisador nas áreas de Imagem, Vídeo e Linguagem.

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Published

2024-12-10

How to Cite

Moro, G. H. M. (2024). VIDEO MANIFESTATIONS: LANGUAGE AND THEATRICALITY. EntreLetras, 15(2), 200–214. https://doi.org/10.70860/ufnt.entreletras.e18881

Issue

Section

DOSSIÊ: DIVERSIDADES FALADAS E FALANTES NA ARTE E NA VIDA - v. 15, n. 2, 2024