O CORDEL INDÍGENA E A POTÊNCIA DA ESCRITA FEMININA: A LITERATURA E O OUTRO EM AURITHA TABAJARA

Gabriela Raizaro Tosi; Vinícius Rangel Bertho da Silva

doi:10.70860/ufnt.entreletras.e18942

Authors

Gabriela Raizaro Tosi Pontifical Catholic University of São Paulo https://orcid.org/0000-0001-6349-0375
Vinícius Rangel Bertho da Silva Pontifical Catholic University of São Paulo https://orcid.org/0000-0003-2635-1215

DOI:

https://doi.org/10.70860/ufnt.entreletras.e18942

Keywords:

Indigenous literature, Writing trends, Cordel, Auritha Tabajara, Coração na aldeia, pés no mundo

Abstract

This article aims to analyze the writing trends presented in the work Heart in the village, feet in the world (2018), by indigenous author Auritha Tabajara. To this end, a bibliographical analysis will be carried out, verifying thematic and structural trends that permeate the work, placing it in dialogue with other works of indigenous authorship. To this end, the theoretical foundation will be based on studies by Meneses (2019), Graúna (2010) and Krenak & Yussef (2021). The result expected is to verify the writing trends present in Heart in the Village, Feet in the World (2018) and its aesthetic result.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Gabriela Raizaro Tosi, Pontifical Catholic University of São Paulo

Possui graduação em Letras com habilitação em Inglês e Português pelo Centro Universitário Fundação Santo André (2010) e em Pedagogia pela Universidade Metropolitana de Santos (2017). Especialista em Psicopedagogia Institucional e Psicomotricidade (FACON); especialista em Gestão da EaD pela Universidade Federal de São Carlos.Pesquisadora de Literaturas produzidas em Língua Portuguesa com mestrado em Literatura e Crítica Literária (PUC-SP) com dissertação voltada para a Literatura Angolana pela PUC-SP, onde é doutoranda em Literatura e Crítica Literária com pesquisa voltada para a Literatura Indígena Brasileira Contemporânea (PUC-SP).Coordenadora do Grupo de Estudos de Literatura Indígena Brasileira da PUC-SP (GELIBRA) e do projeto cultural Desenredos do Mundo, no qual acontecem entrevistas e publicações voltadas para a difusão do conhecimento e da cultura.Exerce atividade docente desde 2008 em escolas das redes pública e particular e atividade editorial desde 2016 na produção de manuais e materiais diversos pela empresa Universo das Línguas.

Vinícius Rangel Bertho da Silva, Pontifical Catholic University of São Paulo

Doutorando em Letras (Programa: Literatura e Crítica Literária) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) desde o início do ano de 2023 - bolsista pela CAPES desde 2/2024. É Mestre em Letras (Área: Estudos Literários; Subárea de Concentração: Literatura Brasileira e Teorias da Literatura) pela Universidade Federal Fluminense (UFF, 2007). Especialista em Jornalismo Cultural pela Universidade Estácio de Sá (UNESA, 2004), em Pedagogia pelo Grupo Educacional Carlos Drummond de Andrade (UniDrummond, 2009) e em Letras pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP, 2020). Licenciado em Letras (Português / Inglês) pela Universidade Estácio de Sá (2003).

References

AIDAR, Laura. “Cores e seus significados”. In: Enciclopédia Significados. Disponível em: https://www.significados.com.br/cores-2/. Acesso em: 15 mar. 2024.

BAKHTIN, Mikhail. Para uma filosofia do ato responsável. Tradução de Valdemir Miotello e Carlos Alberto Faraco. São Carlos: Pedro e João Editores, 2020.

CAMPOS, Yussef; KRENAK, Ailton. Lugares de origem. São Paulo: Jandaíra, 2021.

GRAÚNA, Graça. Criaturas de Ñanderu. São Paulo: Amarilis, 2010.

JÚNIOR, José Paulo Alexandre de Barros et al. Coração na aldeia, pés no mundo: a literatura indígena como articuladora do letramento étnico-racial na educação básica. In: Anais V Desfazendo Gênero. Campina Grande: Realize Editora, 2021. Disponível em: https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/79275. Acesso em: 20 fev. 2024.

LINDEN, Sophie Van der. Para ler o livro ilustrado. Tradução de Dorothée de Bruchard. São Paulo: SESI-SP Editora, 2018.

MARTINS, João Guilherme de Castro. “Questões de gênero em forma de cordel: análise da obra ‘Coração na aldeia, pés no mundo’, de Auritha Tabajara”. Revista Internacional de Folkcomunicação, Ponta Grossa, v. 18, n. 41, p. 265-271, jul./dez. 2020. DOI: https://doi.org/10.5212/RIF.v.18.i41.0015. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/folkcom/article/view/19240. Acesso em: 13 out. 2024.

MENESES, Ulpiano T. Bezerra de. A literatura de cordel como patrimônio cultural. Revista do Instituto de Estudos Brasileiros, São Paulo, n. 72, p. 225-244, abr. 2019. DOI: https://dx.doi.org/10.11606/issn.2316-901X.v0i72p225-244. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/rieb/article/view/157058. Acesso em: 13 out. 2024.

MUNDURUKU, Daniel. O karaíba: uma história do pré-Brasil. São Paulo: Melhoramentos, 2018.

MUNDURUKU, Daniel. “Literatura x literatura indígena: consenso?”. Revista Emília. Disponível em: https://emilia.org.br/literatura-x-literatura-indigena-consenso/. Acesso em: 13 out. 2024.

SCHNEIDER, Liane. “Mulheres e resistência: poesia indígena em foco no Canadá e no Brasil”. In: DALCASTAGNÈ, Regina; LICARIÃO, Berttoni; NAKAGOME, Patrícia (org.). Literatura e Resistência. Porto Alegre: Zouk, 2018, p. 37-52.

TABAJARA, Auritha. Coração na aldeia, pés no mundo. Xilogravuras de Regina Drozina. Lorena, SP: UK’A Editorial, 2018.