SCHOOL RESEARCH ON THE WEB
A DIDACTIC PROPOSAL FOR ELEMENTARY EDUCATION
DOI:
https://doi.org/10.70860/ufnt.entreletras.e20477Keywords:
web research, reading, basic educationAbstract
This article addresses the teaching of web research, incorporating AIGen. This approach begins with a literature review on research and web research, to develop a didactic workshop proposal with suggestions that can help teachers prepare students to be web researchers, developing important skills in digital culture, identification, comprehension, reading and critical reflection, and production/creation based on information found on the internet. It is expected to contribute to teacher training, in order to ensure the development, in students, of the ability to research, understand, and reflect on themselves and the world, using contemporary digital tools.
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