PROJETO “GINCANA LITERÁRIA”
ESTIMULANDO O ALUNO AO GOSTO PELA LEITURA DE OBRAS LITERÁRIAS
DOI:
https://doi.org/10.20873/uft.2179-3948.2018v9n2p121Resumen
A escola se apresenta como um espaço essencial ao incentivo à leitura. Apesar disso, o ensinamento da literatura tem sido negligenciado nos educandários, uma vez que é tido como pretexto para a prática da língua, propiciando o desinteresse dos alunos pela leitura. Este artigo resulta da elaboração e aplicação de um projeto de leitura denominado “Gincana Literária”, em uma turma de 8º ano de uma Escola Estadual, na cidade de Montes Claros, Minas Gerais, e objetiva discutir como o trabalho do professor com projetos voltados para a leitura de obras literárias pode estimular o aluno ao gosto pela leitura.
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