O RETORNO ESCOLAR NA IDADE ADULTA POR MULHERES DO CENTRO EDUCACIONAL DE JOVENS E ADULTOS DE SINOP-MT

Resumen

O objetivo desse trabalho é apresentar de que forma o espaço escolar significa para um grupo de mulheres da Educação de Jovens e Adultos. Nos aliamos à Análise de Discurso Materialista Histórica. A pesquisa é de cunho qualitativo e a coleta de dados efetivou-se por meio de entrevista semiestruturadas. Os sujeitos pesquisados são três mulheres estudantes do Centro Educacional de Jovens e Adultos, da cidade de Sinop-MT.  Consideramos que a ruptura escolar ocorreu comumente entre as entrevistadas por meio do casamento e que o retorno escolar significa, para elas, o recomeço e o desejo pela ascensão social.