LITERATURA E ENSINO
UMA REFLEXÃO A PARTIR DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
DOI :
https://doi.org/10.20873/uft2179-3948.2020v11n3p259-272Résumé
O artigo tem por objetivo refletir sobre a formação do professor de literatura no âmbito dos cursos de licenciatura em Letras. Tal reflexão resulta de uma pesquisa realizada nos anos de 2018 e 2019 com acadêmicos do curso de Letras de duas universidades do estado de Santa Catarina. A pesquisa, de caráter exploratório, realizou-se com o auxílio de alguns instrumentos como questionário, caderno de registro e atividades de docência realizadas pelos alunos no âmbito das universidades. Os resultados mostraram, até o momento, que as universidades precisam considerar a importância de uma formação mais específica para o professor de literatura.
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