História, Educação e Ensino de História
Alguns apontamentos
Resumo
O debate aqui proposto objetiva, por meio da tríade História, Ensino de História e Educação, pensar os desafios postos aos docentes, em suas práticas como professores e pesquisadores, ao situar os seus “fazeres” na própria vida social.
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Publicado
2024-12-28
Como Citar
Cardoso, M. A. (2024). História, Educação e Ensino de História: Alguns apontamentos. Revista Escritas, 16(1), 50–73. Recuperado de https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/escritas/article/view/19245
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Copyright (c) 2024 Maria Abadia Cardoso
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